Planes de estudio

Creación y armado de planes de estudio

La plataforma de educación EDU-Cloud permite crear planes de estudio para cada curso y nivel. También es posible actualizarlos cuando corresponda (al realizar el cambio de ciclo lectivo).

Esta administración de planes de estudio contribuye al sistema reflejando mejor la realidad de cada institución. Al momento de organizar la información de cada nivel (cursos, materias y objetivos) se efectúa la creación el plan de estudio correspondiente. De esta manera la estructura de la plataforma refleja más fielmente la organización y esquema de estudio.

Materias transversales a cursos y materias con niveles

Puede contener materias transversales. Esto se realiza cuando existen materias compartidas entre estudiantes de diferentes cursos que comparten una misma clase.

También tiene la flexibilidad para configurar distintos niveles.
Un ejemplo de niveles es por ejemplo para el caso de idiomas o educación física.

Disponible configuraciones adicionales por materias:

Además las materias permiten configuraciones aún mas específicas:

  • Indicar si la materia es “optativa”  y acepta estudiantes inscriptos.
  • Materia figura en boletines.
    (las materias pueden formar parte del programa, pero no del boletín)
  • Indicar si la materia es promediada.
    (si en el promedio general del alumno se considera la materia)
  • Composición de talleres.
    (por ejemplo materia “artística” se compone de música y plástica)

Centro de revisión

Revisión, publicación y bloqueo

Tenemos incorporado a EDU-Cloud un nuevo y renovado “centro de revisión“.
Es básicamente un “filtro”, administrado por los responsables de cada nivel, por el cual pasan todos los eventos que se gestionan en la plataforma. De esta manera la institución tiene un control absoluto de los datos y que información le hace llegar a los padres y alumnos.

Repaso y detalles del centro de revisión

Desde el centro de revisión se pueden tomar estas acciones:
  1. REVISAR  (acepta o rechaza)
  2. PUBLICAR (publicar la información a los padres)
  3. BLOQUEAR (impedir cambios en los datos, la información queda inalterable)
Datos que pasan por el canal de revisión:
  • MENSAJES
  • EVENTOS
  • EXÁMENES
  • NOTAS
  • CIERRES DE PERIODO
  • INASISTENCIAS
  • OBSERVACIONES
  • SUSPENSIONES
  • INFORMES
Existen también opciones configurables para facilitar el uso
(para cada uno de los datos anteriores)
  • Auto-Revisar
  • Auto-Publicar
  • Auto-Bloquear

Les dejo una imagen que representa la idea y concepto del centro de revisión.

centro de revision
centro de revision

Control de Materias Previas

Instancias de previas

Es posible actualizar en la plataforma educativa EDU-Cloud cada vez que los alumnos rinden materias previas, indicando Libro, Folio, Legajo, Fecha, Nota y observaciones.

EDCL - Materia Previa

A partir de la carga de materias previas con sus respectivos datos, se pueden generar reportes y listados donde figura toda la información de los alumnos del colegio. Estos reportes se pueden filtrar por cursos y materias adeudada.

Vinculado a estos reportes, también se pueden generar las actas de exámenes regulares y pendientes

Boletín de calificaciones y materias

Boletín de calificaciones

A partir de ahora la plataforma permite dar un ordenamiento de materias dentro de un curso.
De esta manera los boletines y listados responden al orden especificado en el sistema.

Esto permite mostrar e imprimir las materias en el orden correcto y de preferencia según cada institución.

EDU-Cloud ofrece dos opciones para imprimir los boletines.

  • Impresión Masiva: Se puede optar por la opción “masiva” por curso, la cual permite en una sola operación imprimir en papel o PDF todos los boletines de los alumnos inscritos en un determinado curso.
  • Impresión Individual: Ingresando al detalle de un estudiantes, se accede a la parte académica y se puede observar e imprimir su boletín de calificaciones.

boletin-EDCL

 

Informes e indicadores por materia y alumno

La plataforma EDUCloud permite generar un informe se seguimiento que se utiliza para reportar los avances o problemas que los alumnos tienen en determinado “campo”.

Generalmente es usado en el los niveles de educación inicial y primario, donde se hace seguimiento a los alumnos a través de “indicadores” de evolución.

Cada colegio define sus propias “preguntas” o indicadores para cada materia.
Incluso pueden variar según los distintos períodos de clase a lo largo del año lectivo.

Tipos de contenidos de indicadores

tipos de indicadores

  • Curriculares

Suelen hacer referencia a los contenidos de una materia.  Si el alumno es capaz de aprender y captar determinados objetivos puntuales o las dificultades que se observan al intentar hacerlo.

  • Actitudinales

Se refieren al comportamiento de los alumnos. Participación, seguridad, actitud, relaciones con sus compañeros y profesores.

 

Instacias de recuperación (exámenes diciembre y febrero)

EDU-Cloud provee un mecanismo para la representación de los exámenes de recuperación que ocurren en los periodos de diciembre y febrero-marzo.

Se deben crear periodos nuevos y marcarlos como: Instancia de Recuperatorio

Los períodos marcados como “Instancia de recuperatorio” se muestran abajo de todo en el boletín. Están pensados justamente para diciembre y febrero.

Estos períodos se comportan de la misma manera que el resto.
Una vez creados los períodos, se le pueden asignar exámenes (cada materia cargará su examen en dicho período en la fecha correspondiente).

Luego deberán cargarle una nota en la pantalla de `Cierre de Períodos` para que esta se vea reflejada en el boletín.

periodo de recuperacion

Revisión y bloqueos

Ahora desde la plataforma educativa se pueden utilizar dos nuevas opciones de control de la información.

  • Revisión de la información a publicar.
  • Bloqueos en la edición de información.

Revisión de información

Cuando un profesor ingresa una nota de un examen, la misma pasa a “revisión” y debe ser confirmada por la persona responsable de validar la información. La información no es publicada ni comunicada a los padres y alumnos hasta que es aceptada por la administración.

Bloqueos para edición de información

Con el bloqueo de información se logra impedir que se altere la información ya cargada y validada en el sistema.
Los cierres de periodo son el mejor ejemplo en los cuales la información no puede ser alterada una vez cerrados.